دور الدمج بين الأطفال المعاقين ذهنيا والأسوياء على تعلم المهارات الأساسية في السباحة من وجهة نظر المستخدمين المختصين

دور الدمج بين الأطفال المعاقين ذهنيا والأسوياء على تعلم المهارات الأساسية في السباحة من وجهة نظر المستخدمين المختصين

ملخص الرسالة : 

  • دور الدمج بين الأطفال المعاقين ذهنيا والأطفال الأسوياء على تعلم وإتقان مهارة التعود على الماء وإزالة عامل الخوف في السباحة للأطفال المعاقين ذهنيا.
  • دور الدمج بين الأطفال المعاقين ذهنيا والأطفال الأسوياء على تعلم وإتقان مهارة الطفو والانزلاق في السباحة للأطفال المعاقين ذهنيا.
  • دور الدمج بين الأطفال المعاقين ذهنيا والأطفال الأسوياء على تعلم وإتقان مهارة التحرك والوقوف في الماء في السباحة للأطفال المعاقين ذهنيا .

طالع ايضا:الضغوطات النفسية الناجمة عن دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة واستراتيجيات التكيف المستخدمة من قبل المعلمين العاديين في المدارس الحكومية بسلطنة عمان

من اعداد : عز الدين صخري

سنة: 2015

عدد الصفحات : 122

المستوى : ماجستير 

نوع الملف : pdf 

حجم الملف : 3 MB

تحميل الدراسة pdf على الرابط

admin

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *