ملخص الدراسة : المدونات التعليمية وعلاقتها بالتحصيل

هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام المدونات التعليمية على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك سعود، و وتناولت الدراسة المنهج التجريبي القائم على تصميم (قبلي– بعدي) لمجموعتين (تجريبية وضابطة), درست المجموعة التجريبية المقرر باستخدام المدونة التعليمية, بينما درست المجموعة الضابطة المقرر ذاته بالطريقة التقليدية, وتكونت مجموعة الدراسة من (37) طالبة تم اختيارهن عشوائياً و تم تطبيق اختبار تحصيلي في مقرر “إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية“, على طالبات المجموعتين قبلياً وبعدياً .

معلومات الدراسة : 

من اعداد : أريج محمد بن خنين

سنة : 2018 

عدد الصفحات : 21

طالع المزيد :كتاب التعلم النشط| لمياء محمد أيمن خيري.

نوع الملف : PDF

حجم الملف : 4 ميغا

الناشر : مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات النفسية.

تحميل الدراسة : PDF على الرابط