الكاتب: admin

كتاب مدخل للتعلم النشط | سليمان سليمان تويج

ملخص الكتاب : مدخل للتعلم النشط كتاب جديد ومهم في طرق التدريس للكاتبين سليمان سليمان التويج وعلي خلف الزهراني ٬ صدر سنة 2018 ٬ وتم تقسيم الكتاب الى 4 فصول رئيسية كانت كالآتي : الفصل الأول : تناول الكاتب في الفصل الاول من بحثه العديد من المفاهيم الرئيسية مثل : تعريف التعليم النشط٬ فاعلية التعليم

أثر استخدام المدونات التعليمية على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك سعود بالرياض pdf

ملخص الدراسة : المدونات التعليمية وعلاقتها بالتحصيل هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام المدونات التعليمية على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك سعود، و وتناولت الدراسة المنهج التجريبي القائم على تصميم (قبلي– بعدي) لمجموعتين (تجريبية وضابطة), درست المجموعة التجريبية المقرر باستخدام المدونة التعليمية, بينما درست المجموعة الضابطة المقرر ذاته بالطريقة التقليدية, وتكونت مجموعة الدراسة من (37)

كتاب التعلم النشط| لمياء محمد أيمن خيري.

أهم ما جاء في كتاب التعلم النشط كتاب مهم في مناهج وطرق التدريس ٬ قسم الكتاب إلى : 16 فصل جيث جاءت الفصول كالآتي : الفصل الاول : مفهوم التعلم النشط ومبادئه وأهدافه الفصل الثاني : التعلم النشط والنظرية البنائية الفصل الثالث : خصائص التعلم النشط وعناصره. الفصل الرابع : المعلم والمتعلم في التعلم النشط

كيف تتعلم اللغة العربية

اللغة العربية لغتنا العربية هي لغة القرآن الكريم والأحاديث النبوية الشريفة، كما أنها تعدمن أهم الوسائل التي يتم بها فهم النصوص الشرعية، وتعلم اللغة العربية يعد واجب على كل مسلموذلك لفهم القرآن الكريم وكذلك السنة النبوية، لذلك يجب دراسة العلوم التي ترتبط باللغة العربية مثل: علم النحو وعلم البلاغة، وعلم الإعراب والقواعد والبيان والأدب. طرق

تعلم كيفية ملئ واكمال نموذج W-8BEN الخاص الضرائب في أمريكا

أولا : ما هو نموذج W-8BEN الخاص بالضرائب ؟  يعد W-8BEN أحد أكثر النماذج شيوعا في نماذج الضرائب العالمية في الولايات المتحدة الامريكية الخاصة بالأجانب٬ وهو متعلق بالضرائب المقتطعة على الدخل٬ والدخل الخالي من الضرائب٫ وهو ما يبرزه هذا النموذج. وهو يشمل فوائد وأرباح الأسهم والايجارات والاتاوات المعاشات السنوية٬ حيث يسمح هذا النموذج للأجانب بالمطالبة

تحميل كتاب مفاهيم حول التدريس pdf

كتاب الكتروني مفاهيم حول التدريس بصيغة pdf يمثل التدريس عنصرا مهما ورئيسا من عناصر المنهج المدرسي، كما أنه يعتبر مكونا  أساسيا من مكونات بناء هذا المنهج، فإذا كانت مكونات المنهج هي الأهداف، والمحتوى الأكاديمي والنشاطي والتدريس والتقويم والتطوير فإنا نجد أن التدريس هو واسطة العقد لهذه المكونات، ونقطة الوسط التي تنطلق منها لتحقيق الأهداف وفي